確かにスマホは便利。なんでも教えてくれる。絶対に手放せない。でも、その情報は頭をドドーンと素通りしてる。
今日は読書します。紙のページをめくりながら、やさしく頭に心に浸透する読書の醍醐味を味わいます。
3日目、本日の講師Daveeでやっとこの記事が書けました。講師Poach,Arthur,はfree talkが盛り上がってしまって。。。フリートークはとめられませんーまるでスマホ！
total time 50550minets 2020.11.7. level 7
Study: Smartphones May Be Lowering Exam Grades
スマホはテストの評価を下げるかも
A study in Educational Psychology has found that US university students who copy homework answers get better grades on their homework, but worse grades on exams compared to those who answer homework questions from memory or by guessing.
宿題の答えをそのまま写す生徒は、宿題でよい評価を得る。
しかし、テストでは悪い結果がでた。記憶や推測で宿題の質問に答えた生徒に比べると。
And smartphones may be making the problem worse.
そして、スマホはその問題を悪化させている。
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The study followed 2,433 students taking 12 different university classes over 11 years.
It showed that students who did better on their homework than on their exams were more likely to use Google, check their textbook, or talk to a friend who already had the answer when completing their homework.
テストより宿題の方がよかった生徒は、Googleを使ったり、教科書を調べるたり、または既に回答した友達から答えを聞き出したりする傾向が強かった。
彼らの宿題を比較した場合は。
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These students' exam results were several percentage points below those of students who did their homework from memory.
これらの生徒のテスト結果は数ポイント低い。記憶で宿題をした生徒よりも。
The number of students doing better on their homework than on exams has also increased from 14% in 2008 to 55% in 2017.
テストより宿題の方が良い評価の生徒の数は増加している。
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During that time, smartphones have become ubiquitous juːbíkwəṭəs: the first iPhone was released in June 2007, and according to the Pew Research Center, by January 2018, 77% of US adults had a smartphone.
スマホは誰もが持っている時代になっている。
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Writing in NJ.com, Arnold Glass, the study's lead author, said that smartphones make it "remarkably easy" to look up homework answers.
非常に簡単に回答を調べることができる
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He also said that smartphones make it harder to pay attention to homework, since students may also be using them to chat with friends or play games, which affects how well they remember what they learn.
スマホは宿題に注意を払うことをしにくくする。生徒はチャットやゲームにも使用しているかもしれないから（宿題をしながら）
(スマホを使って宿題しながら、ゲームなどもしてしまう場合は）学んだことをどうまく思い出せるかどうかに 影響する。
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Glass said that students are less likely to remember an answer if it did not come from their own mind.
彼ら自身で見い出してない場合は、答えを思い出すせない傾向がある
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He said that students should always try to come up with an answer on their own, even if they guess or get it wrong. "If the student does this first and then finds the correct answer online, the student is likely to remember the answer," he said — and this will help them do better on exams.
生徒は、自分自身で答えを見い出すべきだ。 たとえその答えが 推測でも、勘違いであったとしても。
最初にこれをして（自分自身で答えを出す）そしてonlineで正しい答えを見るける。
そのような生徒は答えを思い出しやすい。このことは、テストでよい成績につながるだろう。
記事引用元
